Atividades Externato Luís de Camões

Com os alunos do 9.º ano desenvolve um projeto de orientação vocacional. Especial atenção e cuidado, na transição para o 1.º ciclo e para o 5.º ano. Ensino de instrumentos musicais, Futebol, Judo, Dança jazz, Taekwondo, Ténis, Ballet, Classe de conjunto, Ginástica, Natação, apoio ao estudo e passeio escolar dos três dias. Luisa de Marillac, fundadores das Irmãs “Filhas da Caridade”.Tem acompanhado a evolução dos tempos, com o objectivo de desenvolver actividades de cariz social no âmbito do apoio e protecção à infância, terceira idade e à família, bem como a pessoas em situação de fragilidade económica e/ou social.No campo pedagógico, possui o Externato Liceal das Casas de São Vicente de Paulo em Lisboa, e o Externato São Vicente de Paulo em Felgueiras.

Preocupa-nos não só formar alunos que adquirem saber, dotados de espírito crítico e competentes, mas também cidadãos educados, com valores, atentos ao próximo, disciplinados, assertivos, respeitadores, responsáveis e autónomos. Também esta alteração resultou, continuando a ser possível manter a dinâmica da descoberta, a interação criativa entre alunos e a resposta diferenciada a estes, consoante as suas necessidades. Dividiram-se, assim, os grupos de 1º e 2º anos deste novo nível de escolaridade em subgrupos de trabalho cujos componentes interagiriam entre si na resolução de propostas de trabalho lançadas pelos professores. Assim, nesta década, a escola é convidada a participar em encontros organizados pela Fundação Gulbenkian e em sucessivos congressos organizados pelo Instituto Piaget, para falar da sua experiência com este método. De regresso, e perante a falência da empresa (GAIDE) que era proprietária da Escola, decidiram, com os restantes trabalhadores da então secção infantil e primária, separar-se dos outros setores (“ensino especial”, “ciclo” e “secundário”) e entrar em regime de autogestão numa moradia arrendada, situada na Rua Alto do Duque, nº 39, em Lisboa.

Os princípios que transmitimos a muitas gerações continuam a ser aquilo que traz os novos alunos aos Externato, filhos e netos de quem por cá passou. O ensino da língua inglesa foi pioneiro nos anos 50, quando a língua estrangeira ensinada nas escolas era ainda o Francês, e manteve-se no nosso ideal ao longo dos anos. Marcelino Champagnat, patrono da nossa escola, realizámos a cerimónia de entrega dos” Prémios de Mérito” referentes ao Estão abertas as inscrições para frequência de um programa de atividades a decorrer ao longo do mês de julho. Destes, 62.7% pertencem ao primeiro escalão, 12.87% ao segundo, 12.54% ao terceiro e 11.88% ao quarto escalão.Na Colónia infantil, 80% dos alunos estão abrangidos pelo apoio financeiro.

E-Mail: externatomarquespombal@oninet.pt

O calendário de atividades educativas e letivas prevê o início e o termo das mesmas, bem como os períodos de interrupção. Numa segunda fase e após a construção do silo será usada a área de 10.271,50m2 em direito de superfície para a criação de um campo polidesportivo e campos de ténis, recreio coberto e descoberto.Na concepção do edifício procurou-se estabelecer um relacionamento entre os acessos e as áreas específicas e programáticas, de acordo com as comunidades educativas envolvidas. A Creche/Infantário e Pré-escolar funcionam no piso 0 do corpo das salas de aula. É formado por um corpo caracterizado pela localização das salas de aula, com dois pisos; um corpo de um piso para a administração/direção e um corpo destinado a atividades desportivas e constituído por Pavilhão Gimnodesportivo, sala de Ballet / sala de Judo, Piscina e balneários de apoio.No centro de todo o conjunto, situa-se um espaço interior, equipado de espaços de recreio e jogo. Reinscrições (Para alunos que já frequentam o Externato)

Calendário dos exames nacionais do secundário 2023/2024

O calendário escolar é um elemento indispensável  à organização e planificação do ano escolar, bem como à organização da vida familiar. A escola (edifício) foi desenvolvida a partir de uma solução de implantação em forma de “U”, envolvendo e protegendo o espaço central dedicado às atividades ao ar livre. A família e adultos de referência são convidados para dinamizar atividades ou simplesmente para entrar e ver as novidades. Proporcionar aos alunos um plano estruturado e sistemático de aprendizagem que possa contribuir para uma iniciação à vida ativa e em sociedade, tal como os outros jovens, participando civicamente na comunidade. O Externato Grão Vasco conta com parceiros, que nos ajudam no desenvolvimento e organização das atividades curriculares e extracurriculares.

Planos curriculares, elaborados de acordo com as Aprendizagens Essenciais e o perfil do aluno As Educadoras e as Auxiliares da Ação Educativa promovem o desenvolvimento integral e harmonioso da criança Contamos com cada família para caminharmos lado a lado, tornando a educação uma construção partilhada e externatoescolinha.pt uma experiência feliz. Como Comunidade Educativa, desejamos ser uma escola aberta, inovadora e atenta aos desafios do nosso tempo, promovendo o encontro, o diálogo e a inclusão.

Ensino Recorrente

Tem uma zona de habitações unifamiliares e outra de equipamentos (escola primária, centro popular, comércio e serviços públicos) e representa um bom modelo de intervenção estatal na década de 30 do século passado.Nos anos 30, deve ainda referir-se a instalação em Campolide do Colégio das Doroteias, no antigo palácio do Visconde de Abrançalha. A designação Bairro da Liberdade deveu-se ao republicano Carlos Rodrigues dos Santos, o «Carlos da Parteira», que de acordo com a memória local batizou as primeiras crianças que ali nasceram com os nomes de Libertino e Libertina.Na Primeira República, Campolide foi palco de greves, revoltas e sublevações diversas. Com a afluência de gentes da província, sobretudo depois da primeira Grande Guerra, surgiram os bairros degradados, como o Bairro da Liberdade, logo seguido de outros núcleos de habitações rudimentares nas imediações da estação do caminho-de-ferro, na Rabicha, no Tarujo, e em Santana, junto à ribeira, nos anos 20 e 30.O desenvolvimento do Bairro da Liberdade ocorreu por volta de 1920, altura em que se ligou ao Bairro dos Arcos, um pouco mais antigo. Certos da importância desta visão e deste projeto, procuraremos continuar a oferecer aos nossos alunos, antigos alunos, professores, treinadores, técnicos e monitores oportunidades para irem mais além, para se desafiarem e projetarem em metas que levem à superação diária e constante.

😊José MeiraEu já andei nesta escola e gostei muito da minha professora e foi onde eu aprendi a ler e a escrever.Martim Dias As crianças se desenvolvem em um ambiente sério.Alberto ScaleaUm local com muita Paz e tranquilidade, no Centro da cidade de Lisboa. Magnífica escola particular católica.

• Estacionamento descoberto com a lotação de 44 lugares e com área para permitir a paragem fora da via pública e largada de alunos.Espaços exteriores compondo-se por áreas de lazer hierarquizadas afectas aos vários níveis de ensino e crescimento, prevendo-se a colocação de objectos didácticos apropriados para os níveis etários da creche/infantário e Pré-escolar e ainda um campo polidesportivo para os alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo.
• O uso do equipamento escolar é obrigatório, a partir da Sala dos 2 anos, quer dentro das instalações do Externato ou fora quando em atividades que estejam relacionadas.
• A escola (edifício) foi desenvolvida a partir de uma solução de implantação em forma de “U”, envolvendo e protegendo o espaço central dedicado às atividades ao ar livre.

Qual é a estação autocarro mais próximo de Externato João XXIII em Lisboa?

A Escola está mais moderna, dotada de infra-estruturas que permitem um ensino competitivo. Foi um tempo de crescimento, de aprendizagem mútua, de desafios superados e de muita esperança, foi uma estação de cultivo, de mãos calejadas pelas alfaias da educação. Foi num tempo que já passou, num dia como outros tais, que se realizou a bênção da primeira pedra do edifício que viria a acolher educadores e educandos, a verdadeira colmeia onde se aprende a crescer com cooperação, alegria e se cultivam pequenos favos de amizade que, frequentemente, são os silos de uma vida. Alunos que tenham frequentado o 7º, 8º ou 9º ano e queiram completar este ciclo. Aquando da expansão da escola para o 3º Ciclo em 1990, bastou continuar a metodologia atrás descrita, desta feita já no novo edifício construído de raiz e no qual hoje nos encontramos. Ao fim de alguns anos e perante os excelentes resultados obtidos, desvaneceram-se os receios internos e externos de que este método, com a sala dividida em “cantos” onde, em simultâneo, se trabalhavam a Matemática, o Português, as Ciências, as Atividades Plásticas, os Jogos e a Biblioteca, redundasse num caos disciplinar com aprendizagens nulas.

Rua Rodrigo Fonseca 31, 2�Lisboa1250-190 LISBOA

O contacto permanente com os educadores e um trabalho sério e dedicado na educação das nossas crianças são a pedra de toque do nosso dia a dia. Destes 45% pertencem ao primeiro escalão, 18.75% ao segundo, 11.25% ao terceiro e 25% ao quarto escalão.Estes dados refletem as dificuldades económicas das famílias que condicionam a gestão da associação, uma vez que a todos os alunos se adianta este apoio, fazendo com que as mensalidades sejam muito baixas.Recordamos que a última renovação do Protocolo celebrado entre a Instituição e a Congregação das Irmãs do Amor de Deus, data de 01 de setembro de 2001. Vai ser o espírito caritativo dos Vicentinos que começaram por aqui as suas atividades caritativas em 1917, e nos quais está a origem da Educação Popular.Por volta dos anos trinta (século XX), depois da implementação da República, um grupo de Vicentinos visita as cadeias do Monsanto e é durante uma dessas visitas que estes religiosos entram em contacto com a população do Bairro da Liberdade. O ambiente escolar psicologicamente confortável promove o interesse pela aprendizagem, criatividade e comunicação. Os alunos da escola estudam inglês em profundidade, participam e ganham em concursos e concursos de disciplinas de diferentes níveis.